Préparation de votre tableau de bord...

La plateforme de rituels vidéo pour la classe

24 nouvelles vidéos MATIN/BILAN

Les semaines 7, 8 et 9 sont en ligne

Je viens de mettre en ligne 24 nouvelles vidéos pour les catégories MATIN et BILAN.

Ces vidéos couvrent les semaines 7, 8 et 9 de la section LES VIDÉOS DE LA SEMAINE du tableau de bord et concluent la première ligne de la programmation. 

Voici un aperçu des 4 thématiques quotidiennes de ce nouveau bloc :

Lundi : Le gouvernail (Motivation et effort)

  • Visuel : Un bateau qui tangue, redresse son cap vers une île (l’objectif) ou évite un obstacle (la difficulté)

  • L’objectif : L’enfant comprend que sans effort, il n’avance pas. L’erreur n’est qu’un rocher à contourner. À la fin de ce bloc, le navire atteint son but : l’élève a gagné en autonomie.

Mardi : La flamme (Focus et attention)

  • Visuel : Une petite flamme qui vacille sous l’effet du vent (les distractions).

  • L’objectif : L’élève doit maîtriser la finesse de son souffle pour apaiser les courants d’air sans éteindre la flamme, jusqu’à créer un grand halo lumineux protecteur en dernière semaine. 

Jeudi : La boussole du cœur (Émotions et climat de classe)

  • Visuel : Une boussole dont l’aiguille oscille entre différentes émotions

  • L’objectif : L’esprit est un instrument de navigation. L’enfant identifie la direction de ses émotions, puis en troisième semaine pose la main sur sa poitrine pour sentir son cœur.

Vendredi : L’ours qui dort (Détente et calme)

  • Visuel : La silhouette d’un grand ours qui s’affaisse lentement et respire pendant son sommeil. 

  • L’objectif : L’enfant relâche le poids de son corps pour trouver un ancrage solide. En troisième semaine, l’ours disparaît dans la nuit étoilée et l’enfant trouve le calme en autonomie. 

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24 nouvelles vidéos MATIN/BILAN

Les semaines 7, 8 et 9 sont en ligne

Je viens de mettre en ligne 24 nouvelles vidéos pour les catégories MATIN et BILAN.

Ces vidéos couvrent les semaines 7, 8 et 9 de la section LES VIDÉOS DE LA SEMAINE du tableau de bord et concluent la première ligne de la programmation. 

Voici un aperçu des 4 thématiques quotidiennes de ce nouveau bloc :

Lundi : Le gouvernail (Motivation et effort)

  • Visuel : Un bateau qui tangue, redresse son cap vers une île (l’objectif) ou évite un obstacle (la difficulté)

  • L’objectif : L’enfant comprend que sans effort, il n’avance pas. L’erreur n’est qu’un rocher à contourner. À la fin de ce bloc, le navire atteint son but : l’élève a gagné en autonomie.

Mardi : La flamme (Focus et attention)

  • Visuel : Une petite flamme qui vacille sous l’effet du vent (les distractions).

  • L’objectif : L’élève doit maîtriser la finesse de son souffle pour apaiser les courants d’air sans éteindre la flamme, jusqu’à créer un grand halo lumineux protecteur en dernière semaine. 

Jeudi : La boussole du cœur (Émotions et climat de classe)

  • Visuel : Une boussole dont l’aiguille oscille entre différentes émotions

  • L’objectif : L’esprit est un instrument de navigation. L’enfant identifie la direction de ses émotions, puis en troisième semaine pose la main sur sa poitrine pour sentir son cœur.

Vendredi : L’ours qui dort (Détente et calme)

  • Visuel : La silhouette d’un grand ours qui s’affaisse lentement et respire pendant son sommeil. 

  • L’objectif : L’enfant relâche le poids de son corps pour trouver un ancrage solide. En troisième semaine, l’ours disparaît dans la nuit étoilée et l’enfant trouve le calme en autonomie.